『自然』幾乎是一個最複雜的詞，每個人心中自有一個「自然」，卻又無以名狀。關於自然，總有我們不想知道的真相！
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下一代能夠繼承什麼樣的環境遺產，完全取決於他們的上一代人，如果上一代人留給他們的環境很惡劣，他們也不會感到有缺憾，因為這就是他們從出生以來的「正常世界」。
回顧歷史，台灣其實沒有真正意義的「森林法」。這片不大的島嶼上的廣裘土地及其上的人們，在很長一段時間，都是「法外之地」。福兮禍之所繫？沒有法律也可自成森林？
海巡署高雄查緝隊8月19日查獲順發號漁船走私154隻品種貓，隔天即以貓隻未經檢疫、引入疫病風險極高等理由全數安樂死，引發輿論嘩然與激辯。
本會現正進行「以寫作為特色的環境教育」的教材設計，特開設二位「課程設計夥伴」職缺，邀請具備教師資格或學校教育經驗的待職教師或退休老師加入我們的課程設計團隊，一同打造創新的環境教育。