由本會主辦，台灣太古可口可樂贊助的「綠水小學巡迴列車」已邁入第6個年頭，除了台灣本島外，我們的足跡也曾造訪美麗離島金門、澎湖與馬祖，遍及全台各地小學，就水資源、水足跡與氣候變遷與水議題推動環境教育。

今年我們將這項服務，聚焦於飽受缺水之苦的高雄，以「不可不知的水密碼 - 成為水調適大師」為主題，融入高雄在地水資源議題，在兩節課的時間裡，帶領小朋友認識台灣及高雄水資源現況與挑戰，以及思考水適應之道。

1%、63%、250L，這三個看起來不相干的數字，跟高雄水資源有什麼關係呢? 在綠水大哥哥、姊姊的引導下，小朋友開始探索水密碼的真相，揭開高雄水資源的面紗。

第一個水密碼1%：帶大家認識地球可用淡水量其實不到1%；日常生活中隨處可得的水資源，比你我想像中還要珍貴，工程師與科學家用了許多方法才打造現在如此舒適的水服務。

第二個水密碼63%：是指高雄地區主要民生用水來源高屏溪堰所提供的水比例，身為高雄人不可不知高雄用水情況，高屏溪的美麗與哀愁，伴隨著高雄人成長，也因為高雄取自地面溪流水源的特性，讓高雄的水挑戰更為艱鉅。

第三個水密碼250L：是指國際建議每天人均用水量，希望朝向250 公升邁進；目前高雄人均用水量約270多公升，與台灣人平均差不多，但離250公升還有一段距離。為了有效的降低對水資源的依賴與用量，最好的方法就是認識水適應，加強水適應，並調整、改變生活型。

除了這三個水密碼外，高雄地區由於區域及供水特性，更面臨著高屏、東港等地面溪流水質水量不穩定，缺少大型儲水空間，水庫、地面地下湖等開發不易，地下水抽取有限等挑戰；此外，在氣候變遷影響下，降雨型態改變，洪澇加劇，在在增加高雄水適應之必要。

經過第一節課的介紹後，小朋友們驚嘆連連，沒想到高雄水資源情況如此險峻，紛紛開始討論有什麼好方法可以一起來努力。

綠水大哥哥、姊姊緊接著介紹水適應的概念，以及如何做好水適應。帶領小朋友們從水太多、水太少甚至沒有水等情況，進行聯想，找出解決之道。像是發揮創意，在道路、校園、城市裡面創造(微)儲水空間；善用大自然的力量，保護海岸與自然儲水空間；擔任水偵探進行用水盤點與體檢，挖掘節水潛力股等。

透過交叉討論與引導，小朋友們逐漸理解水適應是什麼，甚至提出一些天馬行空的方法，讓綠水大哥哥、姊姊們嚇一大跳。

根據經濟部水利署的一項調查顯示，依照目前用水成長趨勢，到民國120年，全台每日民生與工業水合計之水供應與需求將產生61萬公噸缺口，而高雄地區情況最為嚴重，每日缺少近39.6萬公噸水資源，排名全國第一，水資源挑戰迫在眉睫。

綠水小學巡迴列車帶領高雄的小朋友認識水適應，是希望啟發大家，在水環境因氣候變遷而產生改變的年代，能夠開始思考未來水適應之道，除省水、惜水降低水依賴外，更要多元創造水資源，聰明用水。

本會的環境教育巡迴工作，迄今為止已走訪台灣本島及離島超過5百所學校，接下來的兩個禮拜將陸續服務高雄地區16所國小，超過 1千位以上的小朋友，一步一腳印的傳遞這樣的想法與觀念，讓更多小朋友不只用水，更開始思考未來世代的水之路。