2012年8月15日上午循環再造課程，讓孩子們了解資源回收著重垃圾分類回收外，循環再造更強調資源的節約與再生。介紹本會一直以來所推動的5R生活態度：Reduce節約、Reuse重複使用、Recycle資源回收、Redesign重新設計、Respect尊重、珍惜地球，並將5R運用於廢棄物處理，保護可循環的水資源、森林等。

　　此外，為了讓孩子們對於回收再利用的勞作有充分概念，課程分別介紹回收紙類所製成的筆記本、椅子、衣服及衛生紙；塑膠瓶再製成的建築物及衣服；塑膠袋也可經由編織再製成可長期使用的零錢包；介紹生物可分解塑膠，以大豆、玉米、甘薯、椰子等天然資源所調和製成，能被微生物分解成水和二氧化碳。現場讓孩子們分類塑膠、紙類、玻璃及一般垃圾，秤重各種物品，使孩子們知道分類的重要性。緊接著讓孩子發揮小藝術家精神，進行回收物勞作，現場有孩子製作機器人、龍舟、機關槍及CD唱片放置架等，創意十足。

　　下午生活不碳氣課程介紹日常生活中所使用、接觸的各種商品與服務，背後所隱藏看不見的碳。例如，能源服務每個人每天都會使用，但如果一不留神沒有注意的話，就會造成許多浪費。為了讓小朋友對於能源以及能源所產生的二氧化碳與環保生活有更多的認識，本課程特別以能源的種類、使用化石燃料的影響，一路介紹到溫室效應與全球暖化。讓小朋友們清楚的了解生活中的哪些行為，會讓地球大大的"碳"了一口氣。

課程後半更透過「小明的晨光生活」閱讀學習單，讓小朋友們分組思考，討論小明的生活是不是如他所想的那麼環保。透過老師的引導，小朋友們逐漸瞭解到，許多生活習慣，其實都可以有更綠、更環保的選擇，而這些小小的改變，就可以對地球更友善，讓地球降溫一下。

　　生活不碳氣，地球更高興。也請小朋友們繼續保持良好生活習慣唷！
　　最後讓小朋友將先前發下去泡過水的種子加入土壤於培養杯中，期望種子快快發芽長大！

活動照片

我也會做回收分類

活潑的循環再造課程進行中

動手做回收物勞作好好玩

我與我製作的機器人合照

我與我製作的小話筒合照

我與我製作的CD唱片放置架合照

中午時間到，大家有秩序的排隊領便當

動手清潔自己的餐具

生活不碳氣課程進行中

分組討論中

分組閱讀學習單

學習單填寫

於培養杯中加入土壤

細心的放下種子

我與我的種子合照