十六世紀荷蘭人首次發現台灣時以「福爾摩沙」（寶島）來讚嘆台灣自然之美，然而從生物多樣性的角度來審視，台灣更是一個「寶島」。

      十月十五日的環品學堂，邀請台灣大學生態學與演化生物學研究所所長李培芬老師，就環境與生態-生物多樣性議題向學員們精闢地說明台灣生物多樣性的情況。李培芬老師說，台灣海洋生態系由於有黑潮、大陸沿岸流、季風流以及多樣的海底地貌所以擁有豐富的海洋資源，陸地生態系則包括高山寒原、針葉林、闊葉林等生態系，且因地理位置適中位在南北半球附近，是候鳥遷徙的中繼站，「世界上主要的生態系幾乎都可在台灣看到」，李培芬老師多次強調，「台灣真的是一個寶島」。

      此外，李老師以他多年在各個國家公園所做的調查，以照片圖文並茂方式，道出了包括雪霸國家公園櫻花鉤吻鮭、東沙國家公園環礁、玉山國家公園鳥類受氣候變遷影響往高處遷徙等生態問題。

      李老師以太平洋、印度洋交界的「珊瑚大三角」為例，該區共有600多種珊瑚，是地球上珊瑚多樣性最高的區域，生物多樣性帶來的觀光資源是支持當地居民最重要的經濟來源，台灣也有20多種特有的鳥類，也能發展觀光。完整的生態系才能提供健全的生態系服務，氣候變遷影響生物多樣性，就想想我們只有一種冰淇淋口味可以選擇時，生活的品質索然無趣，氣候變遷帶來的影響最後的遭殃者還是人類，李培芬老師提出「世代正義」的觀點，強調我們這一代沒有權利把氣候變遷的結果留給下一代承受。

      下午的環境法制課程，環品會謝英士董事長則將學員分成六組，由各組提出報告的不同模式，激發學員思考環境的法制問題。有的小組以綠色經濟所面臨的問題反思，就天空是藍的、海是藍的『藍色經濟』新觀念提出報告，有的則是就台灣近期新聞熱點的環境荷爾蒙-塑化劑的毒害以及所出現的法制問題、台塑六輕「滅不了燎原火」、福島核電爆炸對台灣衝擊影響，以及翡翠水庫、石門水庫等台灣水庫建造對環境衝擊等，以空拍影片、資料照片等生動活潑的方式進行報告，現場氣氛相當熱絡。

      謝董事長對學員們就新聞熱點的「新聞學習法」提出報告給予肯定，雖然學員們在環保法制議題上討論、著墨不深入，至少對學員的「環保意識」加深是有助益的。

      針對學員所提的案例，謝董事長補充說明，例如，水庫問題涉及水權分配，應該可以就此深入思考；又比如環境賀爾蒙的管制，不能只看表面管制類別，還要知道管制的效果，才能真正解決問題；謝董事長強調，嚴格講，台灣的環保法制相當不健全，且環保資訊非常不透明，有時候環保法規的規範反而是環保官員「不作為」的藉口（例如，法規沒規範的就不是管轄業務），「有法律規範反而是羞恥的」，因此環境教育內容不應缺少環境法制。

      謝董事長以六輕一年內發生10次大火，但台塑卻阻擋調查人員進入調查為例，認為資訊的公開事關重大，日後台灣應該參照美國的「社區知情權」（access to information），在建廠前將所有法律要求應該公開的資訊向社區公開，如此，廠商也不能再以「商業機密」為由，拒絕透露或公開相關資訊。

      政府也才能依法對於環境危害的行為有效控制，尤其是來自企業所造成的汙染，如此才符合環境正義的理念與要求。

李培芬老師介紹地球生態系各地的生產量情況


李老師講授生命多樣性對我們人類的重要


學員說明如何從藍色經濟看綠色社會


學員從新聞學習法對於環保法規做歸納與了解


謝董事長彙整學員報告帶大家更切入法治面問題


學員們熱烈的討論上課報告