學員活動紀錄

        環品學堂的講師除一般的課堂講解模式,每位老師各有不同的講授方式,有的是要求各組上台提出報告,有的是請學員分享心得或日常的環保行為等。其中環境法制課程,謝英士董事長將學員分成六組,由各組上台提出報告-,激發學員思考環境的法制問題。有的小組以綠色經濟所面臨的問題反思,就天空是藍的、海是藍的『藍色經濟』新觀念提出報告,有的則是就台灣近期新聞熱點的環境荷爾蒙-塑化劑的毒害以及所出現的法制問題、台塑六輕「滅不了燎原火」、福島核電爆炸對台灣衝擊影響,以及翡翠水庫、石門水庫等台灣水庫建造對環境衝擊等,以空拍影片、資料照片等生動活潑的方式進行報告,現場氣氛相當熱絡。


學員鈺瑋說明如何從藍色經濟看綠色社會


學員貴祥從新聞學習法對於環保法規做歸納與了解


學員認真聽其他組別報告


第五組成員合作無間共同上台報告

        李培芬老師則帶領學員們討論各自所認為的生活品質,還有去發掘自己一天的食物里程,經由學員們的熱烈討論,發現一個共通性,即良好的生態環境是好的生活品質來源,我們所依賴的食物、甚至放鬆心靈等等都是仰賴自然環境,另外大家也意外發現自己一天下來的食物里程相當相當驚人,學員們認真檢視自己日常生活對地球帶來的負擔。


學員孟麗與大家分享對於良好生活品質的看法


學員慕芸分享她一天的食物里程


學員雅晶分享良好的生活品質是與家人朋友的互動

        凌永健老師啟發學員們討論並發掘自己周遭的環境荷爾蒙,學員們對發現生活裡有著許多的環境賀爾蒙而感驚訝,並認真檢視自己日常生活所忽視的環節。


學員鈺瑋介紹生活裡環境荷爾蒙的來源


學員國雄介紹如何減少暴露在環境荷爾蒙的作法

[有氧體操時間]


有氧健康操開啟下午精神飽滿的課程

[學員互動討論]


學員們為下次上課報告作組內討論


學員們熱烈的討論上課報告


[回活動記錄]